Miks on koolis alati rohkem probleeme poistel ja poistega? Kas koolisüsteem soosib tüdrukuid? Miks on poisid üldiselt füüsiliselt aktiivsemad ja eelistavad reaalaineid, tüdrukud aga tulevad paremini toime keelelise eneseväljenduse ja suhtlemisega? Raamat tutvustab aju- ja soouuringutel põhinevaid teooriaid ja kogemusõppe meetodeid, mille abil nii poisid kui tüdrukud saavad oma õpipotentsiaali maksimaalselt rakendada ja tõhusalt õppida.