See raamat räägib läbielatud sündmuste tagajärgedest, aga ka traumast ülesaamise teekonnast; selgitab õpetajate, lähedaste inimeste ja kasuvanemate rolli lapse taastumise protsessis. Raamat põhineb neuropsühholoogia ja traumapedagoogika uusimatel avastustel ning autorite aastatepikkusel praktilisel töökogemusel traumeeritud lastega. Teos sobib hooldusperedele ja lapsendajatele.
