Kümnes Eesti sõjaajaloo aastaraamat sisaldab 9. Eesti sõjaajalookonverentsi „Minevik, sõjamehe teejuht? Kogemus, ajalugu ja teooria sõjalises ettevalmistuses“ ettekannete põhjal kirjutatud ja eesti keelde tõlgitud artikleid. Kirjutised pakuvad rohkesti tuge väitele, et sõjaväelises hariduses on sõjaajaloo õppimisel lisaks teadmiste omandamisest ja vaimsest pingutusest tõusvale tulule ka praktiline väärtus. Peale selle sisaldub neis artikleis palju kasulikke ideid selle kohta, kuidas mõtestada sõjaväelise hariduse olemust. Kogumik ei ole abiks mitte ainult sõjaajaloo rolli määratlemisel ohvitserihariduse osana, vaid pakub hulga võimalusi mõtisklusteks ajaloo kui niisuguse üle uurimisvaldkonnana. Sisukord: Clifford J. Rogers Miks peaksid elukutselised sõjaväelased õppima antiik- ja keskaja sõjaajalugu? Aleksander Statiev 1799. aasta Alpide kampaania kui Vene mägisõjadoktriini lävepakk Łukasz Przybyło Sõjalise doktriini loomine ajalookogemuse alusel 20. sajandi Saksamaa, Prantsusmaa, Iisraeli ja USA näitel Jörg Echternkamp Millist minevikku sõdur vajab? Sõjaajalugu, ajalooharidus ja demokraatlik eetika tänapäeva Saksamaal Tamir Libel Ajaloolased oleviku teenistuses: ekspeditsioonivägede ohvitseride koolitamine. Ameerika Ühendriikide ja Ühendkuningriigi kogemused 1991–2008 Kaarel Piirimäe Muutuv lahinguväli, kohanemine ja innovatsioon: Esimese maailmasõja õpikogemused Steen Bornholdt Andersen Kolm sissetungi Saaremaale: operatsioonid „Albion“ (1917), „Beowulf “ (1941) ja „Moonsund“ (1944)